Следует заметить, что рассматриваемые смысловые единицы преимущественно представлены в вербальном тексте. В период проведения контент-анализа в эфире были популярны лишь несколько песен, так или иначе затрагивающих проблемы половых или гомосексуальных отношений. В то же время, у нас создалось общее впечатление, что ведущие эфира затрагивают эти темы как бы походя, видя в них практически беспроигрышные варианты заполнения “пустых мест”. По нашему мнению, такое “сниженное” отношение к отражению столь сложных тем не может не сказаться на формировании соответствующих установочных процессов в общественном сознании.

Не смотря на декларируемую направленность вещания “Авторадио” на водителей автомобилей, для которых, на первый взгляд, тема алкоголя не является актуальной, реальные установки не остаются полностью индифферентными по отношению к ней. Запрет рекламы алкогольных напитков соблюдается строго. Но сама тема представлена в эфире посредством некоторого количества анекдотов, намеков на то, что ведущие в студии уже «приняли» или «собираются в ближайшее время принять», что они не в себе «после вчерашнего»; кроме того, тема алкоголя постоянно, так или иначе, затрагивается в интерактиве со слушателями. Данные контент анализа по этой теме отражены в табл. 3.

Табл. 3 Толерантность по отношению к алкоголю

Трансформация идеологии российского общества, изменение отношения к предпринимательской деятельности, создание возможностей и перспектив для приобретения и накопления материальных и экономических ресурсов изменили базовые установки по отношению к благосостоянию. Однако достаточно остро стоит вопрос: какова плата за благосостояние, что человек готов заплатить, чем пожертвовать ради его достижения? Поэтому установочные единицы эфира были проанализированы под углом зрения некоторых традиционных для российского менталитета ценностей, выраженных в широко известных поговорках. Результаты анализа отражены в табл. 4.

Табл. 4 Толерантность по отношению к богатству

Не смотря на то, что в выборке не обнаруживаются сколько-нибудь отчетливо выраженные установки, сформулированные в нашей шкале, мы можем высказать мнение, что «Авторадио» в целом стремится формировать у слушателей установку на положительную оценку богатого человека. Вероятно, это объясняется не только сменой базовой парадигмы развития российского общества, но коммерческими интересами. Как мы уже отмечали, «Авторадио» финансируется исключительно за счет рекламной деятельности и негативная окраска вещания по отношению к тем лицам, которые заказывают рекламу, может существенно сказаться на экономической эффективности деятельности канала.

В организации политинформирования населения «Авторадио» занимает в целом следующую позицию: на этот сектор вещания отводится приблизительно от 3 до 6 минут в час. Поскольку корпорация не имеет редакции политического или информационного вещания, специалистов в этой области и корреспондентской сети, то для вещания отбираются из трансляций других средств массовой коммуникации новости, носящие оттенок сенсации или повышенной актуальности (например, курсы доллара и евро, “свежие” Постановления правительства, так или иначе затрагивающие интересы предпринимателей). При этом достаточно часто используется прием: новости придается некоторый “привкус” сенсационности или скандальности посредством соответствующего двусмысленного по окраске комментария, речевой интонации или дополнение ее информацией о слухах, сопровождающих новость или вызванных новостью в некоторых «компетентных» сферах.

В контент-анализе рассматриваемого сектора вещания мы сопоставили новости, транслируемые «Авторадио», с новостями радиостанции “Маяк 24”. Были выведены два коэффициента: временной и частотный. Первый указывает на соотношение времени, уделяемого новостям и политинформированию в вещании этих двух радиостанций. Если в числитель поместить время, выделенное «Авторадио», а в знаменатель - “Маяком 24”, то получится пропорция 0,24. Второй коэффициент призван показать, как структура единиц новостей отражается в вещании «Авторадио». Если количественно выразить совпадение информационных единиц рубрики новостей «Авторадио» и “Маяка”, то получится соотношение 0,7.

Вывод: «Авторадио» преимущественно пользуется для формирования новостного вещания другими информационными источниками, но в некоторых случаях “выдает” в качестве главной новости ту информацию, которую другие ЭСМК не посчитали возможным включить в свои передачи (как правило, в силу некоторой сомнительности, искусственной сенсационности и скандальности материала). Возможен другой подход к количественному анализу. Полезно сопоставить: сколько информационных единиц из трансляций государственных радиоканалов используется в новостном вещании “Авторадио”. Если в числителе поставить количество повторяющихся новостей, а в знаменателе - количество новостей в новостной рубрике “Маяка 24”, то получится само за себя говорящее выражение 0, 02. Значение этого коэффициента - еще один аргумент в пользу ранее сделанного вывода.

Музыка в общей структуре вещания занимает главенствующее положение: из средних арифметических 60 минут эфирного времени музыка звучит от 28 до 34 минут. С уделяемым ей временем может сравниться только время рекламы: от 18 до 22 минут. При этом следует отметить отсутствие жанрового разнообразия транслируемой музыки: вещателями установлены “жанровые рамки”, в створ которых не может пройти музыка, способная вызвать негативный отклик (в силу ее сложности для восприятия или “экстремальности” образов и используемых выразительных средств) у актуальных по экономическим показателям групп слушателей. Отсюда и установка на более широкую представленность в эфире отечественных музыкальных произведений (регистрируется соотношение зарубежной и отечественной музыки в вещании как 1 к 5 или 1 к 6).

В организации рекламной работы наблюдается тенденция к превращению рекламных роликов в своеобразный художественный продукт. Доля рекламных единиц, оформленных как художественный текст, по отношению к сообщениям, читаемым диктором, составляет в выборке пропорцию 6 к 2.

7. Заключение

В результате проделанной работы мы пришли к следующим основным выводам:

1.     Местные и региональные радиовещательные станции, наряду с другими средствами массовой коммуникации, стали явлением социокультурной реальности, формируют собственное вещательное и образовательное пространство, пользуются популярностью среди различных групп населения, их деятельность изменяет сложившееся в течение многих десятилетий монопольное положение центральных СМК.

2.     Формируемое местными и региональными СМК социокультурное пространство обладает рядом специфических черт, носящих как положительную, так и отрицательную окраску.

3. Среди факторов, отрицательно влияющих на характер вещания, отмечаются:

а) ориентировка на вкусы и интересы рекламодателей и потенциальных покупателей продукции определенного номенклатурного и ценового диапазона, т.к. экономическое положение каналов впрямую опосредовано эффективностью рекламной деятельности;

б) слабость экономических позиций каналов, что вызывает установку на экономию средств за счет отсутствия в организационной структуре редакций по направлениям вещания (жанрово-тематическим и на определенные группы населения), высококвалифицированных специалистов, корреспондентской сети;

в) опора в вещании на харизматических ведущих, которые оказываются неспособными заместить собой квалифицированные кадры редакторов и др. специалистов;

г) фактическое устранение образцов “высокого” музыкального искусства, фольклора, джаза и др. из вещания. Это не только ограничило доступ населения к ним, но способствовало формированию установки, что эта сторона культуры является необязательной для современного человека. Бытовавшее ранее в обществе отношение к ним как к сложным, но авторитетным, притягательным для целей воспитания и образования явлениям, сменилось в лучшем случае “дружественным нейтралитетом”;

д) интересы различных групп населения (детей, юношества, пенсионеров, интеллигенции и др.) оказываются неучтенными в содержании и структуре вещания. На фоне ситуации, когда в стране практически прекратилось производство (создание, распространение и пропаганда) музыки, специально адресованной детям, подросткам, юношеству, последние вынуждены потреблять и исполнять то, что предназначено взрослым.

4. Контент-анализ, является специфическим средством получения педагогически ценной информации в больших массивах данных; его основы разработаны в рамках социологической науки и лишь в последние годы он достаточно активно интегрируется в сферу педагогических исследований;

5. Контент-анализ не является универсальным средством получения информации и обладает как определенными достоинствами, так и ограничениями;

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11