6.3. Домашнее задание.
7. Уборка рабочих мест - (5 мин.).
Урок № 2
Раздел программы: Элементы машиноведения.
Тема: Электрические двигатели.
Класс: 6
Время: 45 мин.
Образовательные цели уроков:
1. Дать представление об электрических двигателях;
2. Ознакомить с основными элементами электрических двигателей;
3. Ознакомить с правилами безопасности;
Развивающие цели урока:
1. Уметь различать виды электрических двигателей;
2. Научиться соблюдать правила безопасности;
Воспитательные цели уроков:
1. Знание работы электрических двигателей позволит правильно проводить их эксплуатацию;
2. Знание техники безопасности при работе с электрическими двигателями, позволит избежать несчастных случаев.
Тип урока: урок изучения нового материала
Метод проведения урока: эвристическая беседа
Оборудование: соединительные провода, инструменты и оборудование школьных мастерских.
Литература:
1. Тищенко А.Т., Самородский П.С., Симоненко В.Д., Шипицын Н.П. Технология. Пробный учебник для мальчиков 6 класса /под ред. В.Д.Симоненко - Издательство Брянского пед. университета. - Брянск, 1995.
2. Подготовка учителя технологии к уроку. Учебно-методическое пособие. Автор-сост.: В.Г. Соловьянюк - Бирск, 2007.
Место проведения: Учебные мастерские.
Ход урока
1. Организационный этап - (2 мин.):
1.1. Контроль посещаемости.
1.2. Проверка рабочей одежды и готовности к уроку.
2. Повторение пройденного материала - (7 мин.):
2.1. Проверка знания материала прошлого занятия.
3. Изучение нового материала - (15 мин.)
3.1. Краткие сведения об электрических двигателях.
3.2. Закрепление материала по электрическим двигателям.
4. Вводный инструктаж - (13 мин.):
4.1. Показ трудовых приемов.
5. Этап применения нового материала (25 мин.):
5.1. Проверить организацию рабочих мест и соблюдение безопасных приемов труда.
5.2. Проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности.
6. Заключительный инструктаж - (6 мин.):
6.1. Анализ характерный ошибок и причин.
6.2. Сообщение оценки работы каждого учащегося.
Урок №3
Тема: Электромагниты.
1. Рассказать об электромагнитах;
2. Дать понятие о контакторах;
3. Рассказать о технике безопасности.
1.Учить основные элементы электромагнитов;
2. Учиться технике безопасности при работе с электричеством.
1. Знание работы электромагнитов позволит правильно проводить их эксплуатацию;
2. Знание техники безопасности при работе с электричеством, позволит избежать несчастных случаев.
2.2. Вопросы классу:
а) что такое гальванические элементы?
б) из каких материалов состоят они?
3.1. Краткие сведения о гальванических элементах.
3.2. Схемы гальванических элементов.
3.3. Закрепление материала по источникам электрической энергии.
4. Вводный инструктаж - (15 мин.):
4.1. Демонстрация эталонного изделия и разбор по карте техпроцесса изготовления.
4.2. Показ трудовых приемов.
4.3. Демонстрация сборки.
4.4. Безопасные приемы труда при сборке изделия.
5. Этап применения нового материала (20 мин.):
6. Заключительный инструктаж - (7 мин.):
Урок № 4
Раздел программы: Творческие проекты.
Тема: Техническая эстетика изделий.
1. Ознакомить учащихся с основами технической эстетики;
2. Рассказать о «золотом сечении»;
Уметь правильно выполнять деление фигур на основе «золотого сечения»;
Знать технику безопасности.
Умение выполнять деление фигур на основе «золотого сечения»;
Знание техники безопасности, позволит избежать несчастных случаев.
Оборудование: наглядные пособия, инструменты и оборудование школьных мастерских.
1. Тищенко А.Т., Самородский П.С., Симоненко В.Д., Шипицын Н.П. Технология. Пробный учебник для мальчиков 10 класса / под ред. В.Д. Симоненко - Издательство Брянского пед. университета. - Брянск, 1995.
1. Организационный этап - (2,5 мин.):
2. Повторение пройденного материала - (6 мин.):
а) что называется технической эстетикой?
б) как проводятся деление фигур на основе «золотого сечения»?
в) какие пропорциональные соотношения вы знаете?
г) в какие цвета надо окрашивать опасные части различных устройств?
3. Изучение нового материала - (20 мин.)
3.1. Краткие сведения об инструментах необходимых для деления фигур на основе «золотого сечения»
3.2. Техническая эстетика.
3.3. Закрепление материала по технической эстетике изделий.
Урок № 5
Тема: Основные требования к проектированию изделий.
1. Ознакомить учащихся с основными требованиями к проектированию изделий;
2. Рассказать о технике безопасности.
Уметь правильно рассказывать основные требования, предъявляемые к проектированию изделий;Знать технику безопасности.
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6
