РЕФЕРАТ
на тему
“Основы медицинской этики, психологии, деонтологии;
научно-технический прогресс
в медицине”
Автор: Русаков Дмитрий
Группа – 2 мед 11
г. Мурманск
2002 г.
I. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ЭТИКИ, ПСИХОЛОГИИ, ДЕОНТОЛОГИИ.
БИОЭТИКА представляет собой важную точку философского знания.
Формирование и развитие биоэтики связано с процессом трансформации
традиционной этики вообще, медицинской и биологической этики в
частности. Оно обусловлено, прежде всего, резко усиливающимся
вниманием к правам человека (в медицине - это права пациента,
испытуемого и т.д.) и созданием новых медицинских технологий,
порождающих множество проблем, требующих решения, как с точки зрения
права, так и морали.
Кроме того, формирование биоэтики обусловлено грандиозными изменениями
в технологическом оснащении современной медицины, огромными сдвигами в
медико-клинической практике, которые стали возможными благодаря успехам
генной инженерии, трансплантологии, появления оборудования для поддержания
жизни пациента и накопления соответствующих практических и теоретических
знаний. Все эти процессы обострили моральные проблемы, встающие перед
врачом, перед родственниками больных, перед средним медперсоналом.
Существуют ли пределы оказания медицинской помощи, и каковы они в
поддержании жизни смертельно больного человека? Допустима ли эвтаназия? С
какого момента следует отсчитывать наступление смерти? С какого момента
зародыш можно считать живым существом? Допустимы ли аборты? Вот лишь
некоторые из тех вопросов, которые встают перед врачом, а также перед
широкой общественностью при современном уровне развития медицинской науки.
Исторические модели моральной медицины.
Для того чтобы понять, какие морально-этические и ценностно-правовые
принципы лежат в основе современной биомедицинской этики, следует хотя бы
кратко охарактеризовать их развитие в различные исторические эпохи.
1. Модель Гиппократа («не навреди»).
Принципы врачевания, заложенные «отцом медицины» Гиппократом (460-377гг. до
н.э.), лежат у истоков врачебной этики как таковой. В своей знаменитой
«Клятве», Гиппократ сформулировал обязанности врача перед пациентом.
Несмотря на то, что с тех пор прошли многие века, «Клятва» не потеряла
своей актуальности, более того, она стала эталоном построения многих
этические документов. Например, Клятва российского врача, утвержденная 4-ой
Конференцией Ассоциации врачей России, Москва, Россия, ноябрь 1994,
содержит близкие по духу и даже по формулировке принципы.
2. Модель Парацельса («делай добро»)
Другая модель врачебной этики сложилась в Средние века. Наиболее четко ее
принципы были изложены Парацельсом (1493-1541гг.). В отличие от модели
Гиппократа, когда врач завоевывает социальное доверие пациента, в модели
Парацельса основное значение приобретает патернализм - эмоциональный и
духовный контакт врача с пациентом, на основе которого и строится весь
лечебный процесс.
В духе того времени отношения врача и пациента подобны отношениям
духовного наставника и послушника, так как понятие pater (лат. - отец) в
христианстве распространяется и на Бога. Вся сущность отношений врача и
пациента определяется благодеянием врача, благо в свою очередь имеет
божественное происхождение, ибо всякое Благо исходит свыше, от Бога.
3. Деонтологическая модель (принцип «соблюдения долга»).
В основе данной модели лежит принцип «соблюдения долга» (deontos по-
гречески означает «должное»). Она базируется на строжайшем выполнении
предписаний морального порядка, соблюдение некоторого набора правил,
устанавливаемых медицинским сообществом, социумом, а также собственным
разумом и волей врача для обязательного исполнения. Для каждой врачебной
специальности существует свой «кодекс чести», несоблюдение которого чревато
дисциплинарными взысканиями или даже исключением из врачебного сословия.
4. Биоэтика (принцип «уважения прав и достоинства человека»).
Современная медицина, биология, генетика и соответствующие
биомедицинские технологии вплотную подошли проблеме прогнозирования и
управления наследственностью, проблеме жизни и смерти организма, контроля
функций человеческого организма на тканевом, клеточном и субклеточном
уровне. Некоторые проблемы, стоящие перед современным обществом, были
упомянуты в самом начале данной работы. Поэтому как никогда остро стоит
вопрос соблюдения прав и свобод пациента как личности, соблюдение прав
пациента (право выбора, право на информацию и др.) возложено на этические
комитеты, которые фактически сделали биоэтику общественным институтом.
Принцип информированного согласия.
«Опекунская» модель отношений между людьми теряет свои позиции в
общественной жизни. Взяв старт в политике, идея партнерства проникла в
самые сокровенные уголки жизни человека.
Не осталась в стороне и медицина. Патернализм, традиционно царивший в
медицинской практике, уступает место принципу сотрудничества. Нравственная
ценность автономии оказалась столь высока, что благодеяние врача вопреки
воле и желанию пациента ныне считается недопустимым.
Центром движения за права пациентов явилась больница, символизирующая
всю современную медицину с ее разветвленностью, насыщенной разнообразной
аппаратурой и - повышенной уязвимостью пациента.
Американская ассоциация больниц стала активно обсуждать вопросы прав
пациентов и одобрила билль о правах пациентов в конце 1972 г. Среди прав
пациента, принятых Американской ассоциацией больниц, первостепенное
значение имеет право на информацию, необходимую для информированного
согласия.
Под информированным согласием понимается добровольное принятие
пациентом курса лечения или терапевтической процедуры после предоставления
врачом адекватной информации. Можно условно выделить два основных элемента
этого процесса: 1) предоставление информации и 2) получение согласия.
Первый элемент включает в себя понятия добровольности и компетентности.
Врачу вменяется в обязанность информировать пациента:
1) о характере и целях предлагаемого ему лечения;
2) о связанном с ним существенном риске;
3) о возможных альтернативах данному виду лечения.
С этой точки зрения понятие альтернативы предложенному лечению
является центральным в идее информированного согласия. Врач дает совет о
наиболее приемлемом с медицинской точки зрения варианте, но окончательное
решение принимает пациент, исходя из своих нравственных ценностей. Таким
образом, доктор относится к пациенту как к цели, а не как к средству для
достижения другой цели, даже если этой целью является здоровье.
Особое внимание при информировании уделяется также риску, связанному с
лечением. Врач должен затронуть четыре аспекта риска: его характер,
серьезность, вероятность его материализации и внезапность материализации. В
некоторых штатах Америки законодательные акты содержат перечни риска, о
котором врач должен информировать пациента. Но одновременно с этим встает
вопрос: Как и в каком объеме информировать пациента? В последнее время
большое внимание получает «субъективный стандарт» информирования,
требующий, чтобы врачи, насколько возможно, приспосабливали информацию к
конкретным интересам отдельного пациента.
С точки зрения этики, «субъективный стандарт» является наиболее
приемлемым, так как он опирается на принцип уважения автономии пациента,
признает независимые информационные потребности и желания лица в процессе
принятия непростых решений.
В начальный период формирования доктрины информированного согласия
основное внимание уделялось вопросам предоставления информации пациенту. В
последние годы ученых и практиков больше интересуют проблемы понимания
пациентом полученной информации, а также достижение согласия по поводу
лечения.
Добровольное согласие - принципиально важный момент в процессе
принятия медицинского решения. Добровольность информированного согласия
подразумевает неприменение со стороны врача принуждения, обмана, угроз и
т.п. при принятии решения пациентом. В связи с этим можно говорить о
расширении сферы применения морали, моральных оценок и требований по
отношению к медицинской практике. Правда, пусть жестокая, сегодня получает
приоритет в медицине. Врачу вменяется в обязанность быть более честным со
своими пациентами.
Под компетентностью в биоэтике понимается способность принимать
решения. Выделяются три основных стандарта определения компетентности:
1) способность принять решение, основанное на рациональных
мотивах;
2) способность прийти в результате решения к разумным целям;
3) способность принимать решения вообще.
Таким образом, основополагающим и самым главным элементом
компетентности является следующий: лицо компетентно, если и только если это
лицо может принимать приемлемые решения, основанные на рациональных
мотивах. Именно поэтому проблема компетентности особенно актуальна для
психиатрии.
Существует две основные модели информированного согласия - событийная
Страницы: 1, 2, 3
