ушивать слизистую оболочку по крыловидно-челюстным складкам.

У детей младшего возраста (до 4—6 лет) лучшие анатомические и

функциональные результаты получены щадящими оперативными методами, не

сопровождающимися костными вмешательствами. Методика А. А. Лимберга

показана у детей старше 7—8 лет.

При полных расщелинах альвеолярного отростка и неба большинство методик

не позволяет после ретротранспозиции тканей неба закрывать расщелину в

переднем отделе твердого неба, поэтому при данном виде расщелин необходимо

дополнительное вмешательство для закрытия переднего отдела расщелины.

При двусторонних полных расщелинах неба и альвеолярного отростка пластику

неба можно осуществлять в два этапа, между которыми проходит 3—4 мес. В

первый этап закрывают передний отдел расщелины, во второй — производят

радикальную операцию.

Осложнения после пластики неба. Наиболее частым осложнением после

операции является расхождение краев раны на границе твердого и мягкого

неба. Это результат технических погрешностей во время операции (плохое

выведение сосудистых пучков,, неправильно выполненная интерламинарная

остеотомия).

В единичных случаях наблюдается краевой или частичный некроз слизисто-

надкос-тничных лоскутов вследствие обширной травмы тканей или сильного

сдавления их послеоперационной повязкой. Короткое малоподвижное небо также

следует рассматривать как осложнение. Для четкого произнесения звуков речи

мягкое небо должно быть подвижным, длинным, а при разговоре — обеспечивать

достаточно полное закрытие небно-гло-точного затвора. Правильное

планирование операции с учетом ширины и протяженности расщелины неба

снижает процент послеоперационных осложнений.

Послеоперационный уход за ребенком. На верхнюю челюсть надевают защитную

пластинку, изготовленную из нескольких слоев марли, пропитанной раствором

целлулоида в ацетоне, либо из акриловой или быстротвердеющей пластмассы.

Если пластинка плохо удерживается на молочных зубах или при сменном

прикусе, ее можно перебазировать с помощью быстро-твердеющей пластмассы.

Это позволяет не прибегать к креплению пластинки к головной шапочке.

После операции для создания в ране покоя на 10 дней назначают режим

молчания. Ежедневно после операции проводят тщательный туалет орошением

полости рта теплым раствором перманганата калия в разведении 1 : 5000.

Орошение повторяют 4—5 раз в день после еды. На 7—9-й день после операции

делают первую перевязку, во время которой снимают швы. Следующие перевязки

делают каждые 2—3 дня.

На 15—16-й день после операции приступают к формированию свода неба. Это

необходимо для постановки правильной речи ребенка после операции. На

внутреннюю поверхность защитной пластинки наслаивают слепочную массу с

таким расчетом, чтобы она отдавливала вверх ткани задних отделов твердого и

мягкого неба. По мере разглаживания рубцов толщину слоя этой массы

увеличивают. После операции ребенок носит пластинку до 1'/2 мес.

Разрешается снимать ее на время еды, занятий с логопедом и сна.

Кормить детей после операции надо жидкой высококалорийной пищей.

Корригирующие операции на верхней губе и небе

Если послеоперационная рубцовая деформация губы вызывает нарушение ее

функции или резко обезображивает лицо ребенка, коррекцию губы следует

провести через 1—1'/2 года после первичной пластики. Незначительную

деформацию красной каймы следует исправлять перед школой, в 6—7-летнем

возрасте. Отсутствие преддверия полости рта мешает носить ортодонти-ческие

аппараты. Формирование преддверия полости рта показано в возрасте не ранее

2—3 лет по согласованию с ортодонтом. Операцию на хрящах носа рекомендуется

проводить не ранее 14—15-летнего возраста, после возрастного замедления

роста лицевого скелета.

Показанием к повторным операциям на небе служит отверстие в задних

отделах твердого или на границе твердого и мягкого неба. Укороченное мягкое

небо является показанием к повторной операции только в тех случаях, когда

артикуляция речи не корригируется функцией мышц задней стенки глотки.

Небольшие отверстия в передней трети твердого неба, не пропускающие жидкую

пищу в полость носа, не являются показанием к повторной .операции, так как

при правильной тренировке речевой артикуляции они не влияют на направление

воздушного потока и не меняют произношения звуков речи.

Диспансеризация детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба

В настоящее время для обслуживания детей с врожденными расщелинами

верхней губы и неба во многих городах имеется хорошо организованная сеть

лечебно-профилактических центров по реабилитации таких детей.

Диспансеризация детей с врожденными пороками лица и челюстей строится на

эффективном сочетании профилактических и лечебных мероприятий, проводимых в

период роста ребенка. Это должны осуществлять хирург-стоматолог, ортодонт,

логопед, отоларинголог, психоневролог, педиатр, методист по лечебной

гимнастике, медицинский генетик. Работа их должна быть организована в одном

лечебном учреждении' и проводиться как единое целое.

Задачи комплексного лечения детей с расщелинами верхней губы и неба

следующие: 1) своевременное устранение хирургическим путем основных

анатомических нарушений, связанных с наличием расщелины; 2) ортодонтическое

исправление имеющихся деформаций и предотвращение развития вторичных

деформаций челюстей; 3) постановка у ребенка правильной речи путем

тренировки внешнего дыхания и развития правильной речевой артикуляции; 4)

обеспечение нормального общего физического развития ребенка в целом

(своевременная стоматологическая и отоларингологическая санация,

общеукрепляющее лечение и др.). Диспансерное наблюдение должно начинаться с

момента рождения ребенка и продолжаться до 14—15 лет.

Ортодонтическое лечение. При тяжелых формах расщелин неба раннее

вмешательство ортодонта позволяет контролировать и стимулировать развитие

верхней челюсти, обеспечивая гармонию размера и взаимоотношения зубных дуг

в ранних стадиях роста челюстей. Предоперационное ортодонтическое лечение

создает благоприятные условия для пластики неба, а в некоторых случаях и

для пластики губы.

Ортодонтическое лечение, проводимое до пластики неба, возобновляется

после операции и заканчивается длительным периодом ретенции. Детям с

тяжелыми деформациями челюстей рекомендуется ношение ретенционных аппаратов

во время и после пластики неба. При этом аппараты не должны закрывать

операционное поле. При ранней ортодонтической коррекции роста верхней

челюсти и ранних логопедических упражнениях показания к пользованию небными

обтураторами сужаются. Обтуратор нарушает рост небных пластинок и изменяет

структуру слизистой оболочки неба, усложняя хирургическое лечение.

Постановка речи логопедом. Тренировку речи начинают в раннем возрасте

(1—2 года) до появления осознанной речи, пока еще не установились

патологические навыки, связанные с расщелиной неба. Занятия сводятся к

подбору игр и упражнений, укрепляющих дыхательную систему и приучающих

детей глубоко дышать.

В период формирования речи, начиная с 4—5 лет, логопед занимается с

ребенком непосредственно, приучая его к сознательным речевым движениям.

Лечение заключается в тренировке речевого выдоха, физическом развитии

органов речи и выработке правильной речевой артикуляции. Систематически

проводимая дооперационная речевая терапия позволяет добиться больших

успехов у больных с любой формой расщелины, не применяя обтураторы или

какие-либо ортопедические аппараты. Таким детям после операции необходимо

закрепление приобретенных речевых навыков, что сокращает длительность

сроков обучения. Детей с врожденными расщелинами неба должен осматривать

психоневролог, который исключает врожденное поражение центральной нервной

системы и следит за степенью умственного развития ребенка. Дети с

врожденными расщелинами неба должны регулярно проходить стоматологическую и

отоларингологическую санацию. За общим физическим развитием детей

систематически наблюдает педиатр, стоматолог-генетик.

Медикогенетическое консультирование — единственный метод профилактики

врожденной патологии. Целью медико-генетического консультирования семьи

является предупреждение рождения больного ребенка, а при наличии одного

ребенка с врожденным пороком развития — повторного рождения такого же

ребенка.

Задачей генетика является выявление типа врожденной патологии:

наследственное заболевание, наследственное предрасположение,

ненаследственная патология. Это решается использованием различных методов

клинической генетики: собирание генетических данных, составление

родословных схем с последующим клинико-генеалогическим анализом

родословных;

методы клинико-статистического анализа генетических данных;

близнецовый метод; биохимические методы исследования; дерматоглифика как

метод исследования; ультразвуковое исследование плода и др.

Степень риска зависит от получаемых данных или их сочетаний. Так, при

наследственных предрасположениях к расщелинам неба степень риска составляет

50 %. При полигенных мульти-факториальных пороках развития очень сложно

определить тип наследования патологии, необходима высокая квалификация

стоматолога-генетика.

Организация диспансерного наблюдения и лечения. Центры диспансеризации

должны состоять из поликлинического отделения с лечебно-диагностическими

кабинетами для перечисленных специалистов и хирургического

стоматологического стационара.

Продолжительность и объем профилактических мероприятий и лечения зависят от

степени тяжести врожденной патологии. Все дети с расщелиной верхней губы и

неба в зависимости от диагноза делятся на четыре основные группы. В пятую

группу входят дети, имеющие, кроме расщелин губы и неба, врожденную

патологию ЦНС.

Created by Myokard///e-mail: myokard@mail.ru http://myokard.spedia.net

Страницы: 1, 2, 3