Рефераты. Создание программы электронного учета успеваемости студентов с дальнейшим выводом ее в Интернет

1. Инкапсуляция. Комбинирование записей с процедурами и функциями, манипулирующими полями этих записей, формирует новый тип данных - объект.

2. Наследование. Определение объекта и его дальнейшее использование для построения иерархии порожденных объектов с возможностью для каждого порожденного объекта, относящегося к иерархии, доступа к коду и данным всех порождающих объектов.

3. Полиморфизм. Присваивание действию одного имени, которое затем совместно используется вниз и вверх по иерархии объектов, причем каждый объект иерархии выполняет это действие способом, именно ему подходящим.

Одним из основных аргументов в пользу объектно-ориентированного подхода является расширяемость и модульность полученного кода

Объектно-ориентированный принцип разработки дает много преимуществ. Например, каждый объект инкапсулирует его структуру данных с процедурой, используемой для работы с экземплярами структуры данных. Это позволяет устранить в коде программы внутренние зависимости, которые могут быстро привести к тому, что этот код будет трудно обслуживать. Объекты могут также наследовать из порождающего объекта структуры данных и другие характеристики, что позволяет сэкономить усилия и обеспечить прозрачное использование для многих целей больших фрагментов кода.

И нужно не забывать, что используя PHP у нас всегда есть возможность комбинировать оба подхода.

Рассмотрев преимущества и недостатки объектно-ориентированного и процедурного подхода программирования на PHP, мы решили использовать в нашей программе процедурный подход. Этот подход является наиболее подходящим для решения нашей задачи, поскольку сама веб-страница обрабатывается именно в процедурном подходе и код, написанный в процедурном подходе проще комбинируется с HTML.

2.2 Разработка модели

Мы хотим разработать программу, которая бы имела бы структуру указанную на рисунке 2

Рисунок 2.1 – модель программы

2.3 Спецификация

Рисунок 2.2 модульная схема программы

Модуль main.php

Входные данные: отсутствуют

Выходные данные: ссылки

Выполняемое действие: формирование ссылок

Модуль control_styd_form.html

Входные данные: отсутствуют

Выходные данные: Radio-box, кнопка, ссылка

Выполняемое действие: формирование Radio-box, кнопки, ссылки

Модуль control_stud.php

Входные данные: файл соответствующий номеру группы

Выходные данные: содержимого файла

Выполняемое действие: по номеру выбранной группы определяется соотвтствующийся файл и его выводится его содержание

Модуль infa.php

Входные данные: файл infa.php

Выходные данные: содержимое файла

Выполняемое действие: выводит содержимое файла

Модуль infa1.php

Входные данные: файл infa1.php

Выходные данные: содержимое файла

Выполняемое действие: выводит содержимое файла

Модуль infa2.php

Входные данные: файл infa2.php

Выходные данные: содержимое файла

Выполняемое действие: выводит содержимое файла

2.4 Кодирование

Кодирование программы можно осуществлять в встроенном редакторе, находящимся в mc, блокноте, текстовом редакторе, а также при помощи программы Quanta Plus.

Quanta Plus – это среда разработки документов на языках разметки, которая также поддерживает популярные скриптовые языки, CSS и некоторые другие форматы, разработанные W3C.

Нужно отметить, что Quanta Plus есть продукт выдающихся достижений сообщества KDE. Quanta Plus поддерживает идею open source «Зачем делать что-то, что другие уже сделали? » Это, и большее, стало возможным благодаря структуре KDE.

Quanta Plus обеспечивает веб-разработчиков интуитивным и мощным многооконным интерфейсом (Multiple Document Interface, MDI ). С ее помощью вы можете увеличить свою производительность. Благодаря возможности добавления пользовательских действий, скриптов, панелей инструментов, вы можете автоматизировать свою работу. С помощью Kommander вы можете расширить Quanta Plus, вам не нужно будет каждый раз вспоминать функции скриптов и их синтаксис.

Quanta Plus состоит из нескольких ключевых компонентов. Рабочая область разделена на три сферы действия: глобальную, локальную и проект. В зависимости от того, какая из них используется, меняется набор отображаемых элементов.

Глобальные элементы

Глобальные элементы доступны всегда. Всё, от панелей инструментов до действий, отмеченное как глобальное, находится в общем дереве каталогов Quanta Plus. Например, администратор может создавать панели инструментов, действия, шаблоны и пометить их как общие, что позволяет обращаться к ним другим пользователям.

Локальные элементы

Общие элементы – это объекты, образующие личную коллекцию веб-инструментов пользователя – панели инструментов, шаблоны и т.д. Они хранятся в одном каталоге пользователя.

Элементы проекта

Элементы проекта – это объекты, которые доступны только в конкретном проекте. Это может быть что угодно, начиная с шаблона CSS и заканчивая панелью инструментов со специальными действиями над функциями проекта.

В соответствии с моделью программы (Рисунок 1) и спецификацией (Пункт 2.3.) мы делаем кодирование. Результаты кодирования представлены в Приложении А. Инструкция пользователя приведена в приложении Б.

2.5 Тестирование

Мы запускаем Web-браузер, в поле Адрес (Address) вводим #"1.files/image003.jpg">

Рисунок 2.3 –Страница программы #"1.files/image004.jpg">

Рисунок 2.4 – Страница программы #"#">#"#">#"1.files/image005.jpg">

Рисунок 2.5 - – Страница программы #"#">#"#">#"#">#"#">#"#">http://localhots/~student/proga/infa2.php, который отображает содержимое файла /home/student/1/infa2.txt. Этот файл содержит информацию о разработчиках данной программы.

ВЫВОДЫ

Выполняя нашу курсовую роботу, мы задались целью выяснить, какие есть способы учета успеваемости студентов и по возможности внести что-то свое. Выяснив, что на данный момент существует много способов учета успеваемости, но самим распространенным является ведение журнала, и смотря на глобальную компьютеризацию школ и университетов, наблюдаемую в настоящее время, мы решили написать программу учета успеваемости и вывести ее в Интернет.

Работа основана на результатах работы программы электронного учета успеваемости, которую выполнили Жуков Е.Ю. и Зосимов В.В., а мы, Чернецкая О.В. и Андрейчук И.Н., решили вывести эту программу в Интернет.

Рассмотрев много языков программирования, которые позволяют осуществлять вывод информации в Интернет, мы остановили свой выбор на языке РНР. РНР это скриптовый server-side язык программирования, который может работать как с Unix-like системами, так и с MS IIS. В нем есть поддержка многих баз данных (databases), что позволяет писать динамические web-приложения.

Выбрав язык програмирования РНР, мы реализовали приложение генерации web-страниц, которое позволяет просматривать уже имеющиеся данные, введенные с помощью программы электронного учета успеваемости. Данная web-страница легка в понимании и в пользовании. С ее помощью можно просматривать данные о каждой группе в отдельности. Она дает возможность одновременного доступа к этим данным большому количеству людей, как преподавателям, так и студентам, для этого достаточно лишь разместить данную программу на сервер, имеющийся практически во всех университетах.

Одним из недостатков есть то, что она позволяет просматривать уже внесенные данные, а вводить новые данные она не позволяет, их нужно вводить непосредственно через программу электронного учета успеваемости.

Мы считаем, что практически мы справились с поставленной перед нами задачей

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Тексты программ

http://localhost/~student/prog/main.php

<html>

<head>

<title> Программа "Контроль студентов"</ </title>

</head>

<body>

<p align=center><h1>Программа "Контроль студентов"</h1><br>

<p><strong><a href="control_stud_form.html">Контроль студентов</a></strong></p>

<p><strong><a href="infa.php">Информация о программе</a></strong></p>

<p><strong><a href="infa1.php">Инструкция пользователя</a></strong></p>

<p><strong><a href="infa2.php">Разработчики</a></strong></p>

</body>

</html>

http://localhost/~student/prog/control_stud_form.html

<html>

<head>

<title>Программа "Контроль студентов"</title>

</head>

<body>

<h1>Выберите номер группы:</h1>

<p><a href="main.php">Вернуться на главную</a></p>

</form>

</body>

</html>

http://localhost/~student/prog/control_stud.php

$nomer=$_GET["nomer"];

if ($nomer=="") {

header("Location: http://localhost/prog/control_stud_form.html");

}

if ($nomer=="322") {

$filename="/home/student/1/322.txt";

}

else if ($nomer=="332") {

$filename="/home/student/1/332.txt";

}

else if ($nomer=="342") {

$filename="/home/student/1/342.txt";

}

else if ($nomer=="352") {

$filename="/home/student/1/352.txt";

}

else if ($nomer=="362") {

$filename="/home/student/1/362.txt";

}

$whattoread=fopen($filename,"r") or die ("Nevizmojno otkrit fayl");

$file_contents=fread($whattoread,filesize($filename));

$new_file_contents=nl2br($file_contents);

$msg="<br>$new_file_contents";

fclose($whattoread);

<html>

<head>

<title>Информация о программе</title>

</head>

<body>

<p><h2>Группа номер <? echo "$nomer"; ?></h2>

<p><a href="control_stud_form.html">Назад</a></p>

</body>

</html>

http://localhost/~student/prog/infa.php

$filename="/home/student/1/infa.txt";

$whattoread=fopen($filename,"r") or die ("Nevizmojno otkrit fayl");

$file_contents=fread($whattoread,filesize($filename));

$new_file_contents=nl2br($file_contents);

$msg="<br>$new_file_contents";

fclose($whattoread);

<html>

<head>

<title>Информация о программе</title>

</head>

<body>

<h2>About program</h2>

<p><strong><a href="main.php">На главную</a></strong></p>

</body>

</html>

http://localhost/~student/prog/infa1.php

$filename="/home/student/1/infa1.txt";

$whattoread=fopen($filename,"r") or die ("Nevizmojno otkrit fayl");

$file_contents=fread($whattoread,filesize($filename));

$new_file_contents=nl2br($file_contents);

$msg="<br>$new_file_contents";

fclose($whattoread);

<html>

<head>

<title>Инструкция пользователя</title>

</head>

<body>

<h2>Instruktsiya polzovatelya</h2>

</p><strong><a href="main.php">На главную</a></strong></p>

</body>

</html>

http://localhost/~student/prog/infa2.php

$filename="/home/student/1/infa2.txt";

$whattoread=fopen($filename,"r") or die ("Nevizmojno otkrit fayl");

$file_contents=fread($whattoread,filesize($filename));

$new_file_contents=nl2br($file_contents);

$msg="<br>$new_file_contents";

fclose($whattoread);

<html>

<head>

<title>Разработчики</title>

</head>

<body>

<h2>Разработчики</h2>

</p><strong><a href="main.php">На главную</a></strong></p>

</body>

</html>

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Инструкция пользователя

Главная страница данной web-страници имеет четыре ссылки:

Контроль студентов

О прграмме

Инструкция

Разработчики

При нажатии на ссылку "Контроль студентов" Вы попадете на страницу, которая имеет список доступных для просмотра групп, кнопку "Показать" и ссылку "На главную".

Из списка групп Вам нужно отметить одну группу, которую Вы хотите просмотреть. Для этого необходимо навести курсор мыши на нужную Вам группу, и кликнуть по ней, а потом нажмите на кнопку "Показать", после чего появится новая страница, на которой будет опубликована имеющаяся информация на студентов данной группы.

Чтобы вернуться к списку групп Вам нужно нажать на ссылку "Назад", если Вам нужно на главную страницу нажмите на ссылку "На главную".

Если Вы еще не знаете, что должна выполнять данная программа, Вам необходимо нажать на ссылку "О программе". Чтобы вернуться на главную страницу нажмите на ссылку "Назад".

Если Вы читаете данное приложение, значит Вы нажали на ссылку "Инструкция". Чтобы вернуться на главную страницу нажмите на ссылку "Назад".

Нажав на ссылку "Разработчики", Вы узнаете имена программистов написавших данную программу. Чтобы вернуться на главную страницу нажмите на ссылку "Назад".

Мы благодарны Вам за то, что Вы воспользовались нашей программой.

Страницы: 1, 2, 3