Рефераты. Программа и План - сопоставительный анализ

 êîêîé-òî ìîìåíò âðåìåíè T ïðîèñõîäèò êàêîå-òî ñîáûòèå A, ñëåäóåò âûïîëíèòü äåéñòâèå X, â ðåçóëüòàòå êîòîðîãî âîçíèêàåò ñîáûòèå A’, è òàê äàëåå.

Ïðè ðàáîòå íà áîëåå âûñîêîì óðîâíå ïðîèñõîäèò ñëåäóþùåå:

- Îöåíèâàåòñÿ âåðîÿòíîñòü ñîáûòèé (ïðè èñïîëüçîâàíèè ïðîøëîãî îïûòà), à èìåííî, èìåþò ìåñòî ñëåäóþùèå ðàññóæäåíèÿ, îïðåäåëÿþùèå øàáëîí “Â ìîìåíò âðåìåíè T ñëó÷èòñÿ ñîáûòèå À ëèáî ñîáûòèå Â, åñëè ýòèì äåéñòâèåì áóäåò À, òî ñëåäóåò ñîâåðøèòü äåéñòâèå Õ, ÷òî ïîâëå÷åò çà ñîáîé ñîáûòèå À’, åñëè ýòî ñîáûòèå Â, òî ñëåäóåò ñîâåðøèòü äåéñòâèå Y, çà êîòîðûì ïîñëåäóåò ñîáûòèå Â’, è òàê äàëåå”. Âûñøèé óðîâåíü îðãàíèçàöèè, ïîìèìî âñåãî óêàçàííîãî âûøå, ìîæåò âêëþ÷àòü â ñåáÿ ðàáîòû äâóõ ïðåäûäóùèõ óðîâíåé, ðàçóìååòñÿ ïðè öåëåñîîáðàçíîñòè èõ ïðèìåíåíèÿ, è ìîæåò áûòü äîñòèãíóò ïî ïðîøåñòâèè äâóõ ïðåäûäóùèõ.

Ðàöèîíàëüíîå ïëàíèðîâàíèå äåÿòåëüíîñòè - íå òîëüêî àíàëèç óñëîâèé, â êîòîðûõ îíà ïðîòåêàåò, è ïðåäâèäèíèå õîäà óïðàâëÿåìîãî ïðîöåññà, íî òàêæå è îöåíêà ñîáñòâåííûõ âîçìîæíîñòåé, òîåñòü ñàìîîöåíêà è îïðåäåëåíèå íàèáîëåå îïòèìàëüíûõ ïóòåé èñïîëüçîâàíèÿ ñîáñòâåííûõ ðåñóðñîâ.



Îáîáùåíèå


 çàêëþ÷åíèè õîòåëîñü áû îáîáùèòü âñå âûøåñêàçàííîå ñëåäóþùèìè ñõåìàìè.


Ñõåìà 3.























Ýòî ñõåìà ïëàíèðîâàíèÿ.  íåé îòîáðàæåíû ëèøü äâà ôàêòîðà “Âðåìÿ” è “Îá’åì ðàáîòû”. Ýòî îñíîâíûå êðèòåðèè, îïðåäåëÿþùèå ñîñòàâëåíèå ïëàíà. Èìåííî îò èíòåíñèâíîñòè V â íåáîëüøîé ïîìåæóòîê âðåìåíè çàâèñèò êà÷åñòâî ðàáîòû ïî ïëàíó. ×åì èíòåíñèâíåé îí âûïîëíÿåòñÿ, òåìëó÷øå ðåçóëüòàò ðàáîòû.

Êðèâàÿ À îòîáðàæàåò èíòåíñèâíóþ ðàáîòó ïî âûïîëíåíèþ ïëàíà.

Êðèâàÿ Â ïîêàçûâàåò ñðåäíþþ, óìåðåííóþ ðàáîòó ïî ïëàíó.

Êðèâàÿ Ñ - íèçêèé ïîêàçàòåëü ðåàëèçàöèè ïëàíà.

Ò.å. ÷åì ñèëüíåå êðèâàÿ ñäâèíóòà âëåâî, òåì ëó÷øå èäåò ðàáîòà ïî ïëàíó. Êðèâàÿ æå Ñ çäåñü - ýòî êðèâàÿ ïîêàçûâàþùàÿ òî âûïîëíåíèå ðàáîò, êîòîðîå ðåàëüíî è îáû÷íî ïðèñóòñòâóåò â âûïîëíåíèè ïëàíà. Î÷åíü ÷àñòî óïîòðåáëÿåìîå çäåñü ñëîâî “êðèâàÿ” ãîâîðèò î òîì, ÷òî äâèæåíèå ïî èäåàëüíîé ïðÿìîé íåâîçìîæíî. Âñåãäà ñóùåñòâóþò êàêèå-òî îòêëîíåíèÿ îò íåå.













Ñõåìà 4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ïðîãðàììèðîâàíèå, â îòëè÷èè îò ïëàíèðîâàíèÿ, íåëüçÿ èçîáðàçèòü äâóìåðíîé ñõåìîé. Ïðîöåññ ïðîãðàììèðîâàíèÿ âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïðîöåññ ïëàíèðîâàíèÿ, íî êðîìå ýòîãî â ñõåìó äîáàâëÿåòñÿ òðåòüÿ îñü - êà÷åñòâî ðàáîòû. Ò.å. ïðîãðàììèðîâàíèå çàâèñèò îò òðåõ ïîêàçàòåëåé - T (âðåìÿ), V(îá’åì ðàáîò) è Y(êà÷åñòâî ðàáîòû). Íà ýòîé ñõåìå

(x,z) - ôóíêöèîíèðîâàíèå ãîòîâîé ïðîãðàììû

(x,y,z) - ðàçâèòèå äàííîé ïðãðàììû.

 ýòîé, íà ìîé âçãëÿä, îñíîâíîå ðàçëè÷èå ïðîãðàììû îò ïëàíà. Ïëàí îáåñïå÷èâàåò ôóíêöèîíèðîâíèå, ïðîèçâîäñòâî ðàáîò ïî øàãàì, óêàçàííûì â íåì. À ïðîãðàììà, êðîìå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ, îñóùåñòâëÿåò ðàçâèòèå èäåè, ñîäåðæàùåéñÿ â íåé, ïðè÷åì êà÷åñòâåííîå ðàçâèòèå, à íå ìàøèíàëüíîå, êîòîðîå äåëàåò ïëàí.


                                                                                                                 Ñõåìà 5
















Âîîáùå ñëåäóåò óÿñíèòü, ÷òî ïðîãðàììà è ïëàí - âåùè íåðàçäåëèìûå. Ïðè÷åì ïðîãðàììà âêëþ÷àåò â ñåáÿ ïëàí (Ñõåìà 5). Îí ÿâëÿåòñÿ â íåé ôóíêöèîíàëüíîé ÷àñòüþ. Åãî, êîíå÷íî ìîæíî âûêèíóòü èç ïðîãðàììû, íî ðåàëèçàöèÿ ïðîãðàììû ñèëüíî óñëîæíèòñÿ ïîñëå ýòîãî.


 

 



Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6



2012 © Все права защищены
При использовании материалов активная ссылка на источник обязательна.